dijous, 17 de desembre del 2009
dilluns, 14 de desembre del 2009
COMENTARIS
ALGUNS DELS COMENTARIS QUE HAN FET ELS ALUMNES DE SEGON DE PRIMÀRIA DESPRÉS DE FER LA VISITA A LA RESIDÈNCIA:
- Ens va agradar molt que els padrins ens cantassin una nadala.
- Nosaltres cantàrem "el dimoni escuat" i ens va agradar que ens fessin mamballetes.
- Ens donaren galletes i sucs.
- Ens va agradar fer-les un ratet de companyia i ells varen estar contents de veure'ns.
- La gent està contenta perquè les cuiden molt bé i tenen visites.
- Els agrada cantar, fer activitats, jugar a jocs, manualitats...
- Hi havia homes i dones.
- Era gent major que es fan companyia i pasen el dia alegre i agradable, estan còmodes.
- Estan alegres i feliços de tenir gent que els cuida bé i els fa companyia.
- La gent major era molt simpàtica i els agraden molt els nins i les nines.
- Els agrada rebre visites per fer amics nous.
- Passaran les festes de Nadal amb tots els amics de la residència.
- Els alumnes de segon els desitgen unes bones festes nadalenques i un feliç 2010
divendres, 11 de desembre del 2009
ACTIVITAT NADALANCA
Avui els infant de segon han anat al centre de dia per felicitar el nadal als residents.
Felicitació de Nadal per a la gent gran del centre de dia del Port d’Alcúdia.
Objectiu:
o Conscienciar als alumnes de la importància de la companyia, estimació… necessàries per a una felicitat plena.
o Conèixer la realitat social de moltes persones majors que es troben sols però que reben una bona atenció i tenen on distreurer-se i estar ben atesos.
o Solidaritzar-se amb la gent gran i dedicar-les una mica del seu temps.
DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT
Els alumnes de 5 anys, 2n, 4t i 6è elaboraran una carta o postal de Nadal ben grossa (una sola per curs) per entregar als ancians del centre de dia el dia que vagin a visitar-les per desitjar-les BONES FESTES .
Els hi canten una nadala. Es pot aprofitar la mateixa que es prepara amb el professor de música.
Cada grup anirà al centre de dia amb el tutor/a i convindria triar un encarregat de la classe que llegís en veu clara i alta la felicitació.
Podeu animar-vos a fer alguna altra activitat com recitar-les un poema, contar anècdotes, tocar un instrument....
És important parlar amb els infants abans de fer la sortida i després. Saber què els ha semblat, què els ha sorprès, com s’han sentit... ho poden fer oral, per escrit i fins i tots seria interessant filmar alguns alumnes quan expliquen la seva experiència.


Felicitació de Nadal per a la gent gran del centre de dia del Port d’Alcúdia.
Objectiu:
o Conscienciar als alumnes de la importància de la companyia, estimació… necessàries per a una felicitat plena.
o Conèixer la realitat social de moltes persones majors que es troben sols però que reben una bona atenció i tenen on distreurer-se i estar ben atesos.
o Solidaritzar-se amb la gent gran i dedicar-les una mica del seu temps.
DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT
Els alumnes de 5 anys, 2n, 4t i 6è elaboraran una carta o postal de Nadal ben grossa (una sola per curs) per entregar als ancians del centre de dia el dia que vagin a visitar-les per desitjar-les BONES FESTES .
Els hi canten una nadala. Es pot aprofitar la mateixa que es prepara amb el professor de música.
Cada grup anirà al centre de dia amb el tutor/a i convindria triar un encarregat de la classe que llegís en veu clara i alta la felicitació.
Podeu animar-vos a fer alguna altra activitat com recitar-les un poema, contar anècdotes, tocar un instrument....
És important parlar amb els infants abans de fer la sortida i després. Saber què els ha semblat, què els ha sorprès, com s’han sentit... ho poden fer oral, per escrit i fins i tots seria interessant filmar alguns alumnes quan expliquen la seva experiència.



ACTIVITAT DE BENVINGUDA 2n i 3r CICLE
ACTIVITAT BENVINGUDA SEGON DE PRIMÀRIA
ACTIVITAT BENVINGUDA PRIMER DE PRIMÀRIA
dimecres, 2 de desembre del 2009
ACTIVITAT DE BENVINGUDA DELS INFANTS D'EDUCACIÓ INFANTIL
A Educació Infantil l’activitat de benvinguda va consistir en formar diferents grups d’infants a partir d’unes targetes, de personatges de conte, que les mestres havien repartit prèviament. Després cada grup va establir una conversa amb l’objectiu de conèixer-nos un poquet i integrar als nou-vinguts; ja que durant tot el curs hem de compartir junts espais, experiències, emocions,…
Subscriure's a:
Missatges (Atom)