BLOG D'EDUCACIÓ EMOCIONAL CEIP S'HORT DES FASSERS

ELS INFANTS D'EDUCACIÓ INFANTIL A LA FESTA DE BENVINGUDA

2010-09-24T03:30:00.000-07:00

FOTOS DE L'ACTIVITAT DE BENVINGUDA CURS 10-11

2010-09-23T02:20:00.000-07:00

Divendres dia 17 varem celebrar la festa de benvinguda alumnes i professors i ens ho vàrem passar d'allò més bé.

ACTIVITAT DE BENVINGUDA 10-11

2010-09-16T00:42:00.001-07:00

Educ. Emocional Activitat de benvinguda

TARGETA DE PRESENTACIÓ

Objectius:

- Tenir una actitud positiva davant el començament del curs.
- Concienciar als alumnes que l’escola som tots “ no només la nostra classe”.
- Afavorir la formació de la identitat.
- Afavorir la interrelació entre els nins i nines dels altres grups.

Feina d’ Aula:

- Confeccionar targetes de presentació (veure annex). Aquestes targetes poden adaptar-se al nivell de cada cicle o curs treballant més o menys ítems.
- Concienciar als alumnes del perquè de l’activitat (Conversa amb el grups).
- A infantil parlar de quin company li ha tocat (de quina classe és, el coneixes o no,...)

Material: mitja cartolina per nin, i a infantil, a més, una foto.

Desenvolupament de l’activitats a nivell de centre:

Na Joana Mº recollirà les targetes un dia abans i després les intercanviarà barrejades per les aules . Cada tutor en repartirà una per alumne “ que no sigui la seva” i sortiran al pati per començar l’activitat.
Un cop a fora han de cercar a qui pertany la targeta i tornar-li. El temps màxim per trobar el company/a és de 10 min. a infantil i 15 min. a primària. Passat aquest temps els que no han tornat la targeta o no l’han rebuda han de venir al porxo de segon (primària) i al pati verd (infantil) en sentir la senyal per intentar acabar l’activitat.
Finalment, podem exposar totes les targetes al hall.

Nota:

- Els mestres han d’engrescar i ajudar als alumnes que vegin més perduts o desmotivats.
- Les fotos que facem de l’activitat s’han de penjar a la carpeta d’emocional (profes).

ELS INFANTS DE SEGON CANTEN UNA NADALA DURANT LA VISITA AL CENTRE DE DIA

2009-12-17T01:45:00.000-08:00

ELS RESIDENTS CANTEN UNA NADALA ALS INFANTS DE SEGON

2009-12-17T00:13:00.000-08:00

COMENTARIS

2009-12-14T03:36:00.000-08:00

ALGUNS DELS COMENTARIS QUE HAN FET ELS ALUMNES DE SEGON DE PRIMÀRIA DESPRÉS DE FER LA VISITA A LA RESIDÈNCIA:

Ens va agradar molt que els padrins ens cantassin una nadala.
Nosaltres cantàrem "el dimoni escuat" i ens va agradar que ens fessin mamballetes.
Ens donaren galletes i sucs.
Ens va agradar fer-les un ratet de companyia i ells varen estar contents de veure'ns.
La gent està contenta perquè les cuiden molt bé i tenen visites.
Els agrada cantar, fer activitats, jugar a jocs, manualitats...
Hi havia homes i dones.
Era gent major que es fan companyia i pasen el dia alegre i agradable, estan còmodes.
Estan alegres i feliços de tenir gent que els cuida bé i els fa companyia.
La gent major era molt simpàtica i els agraden molt els nins i les nines.
Els agrada rebre visites per fer amics nous.
Passaran les festes de Nadal amb tots els amics de la residència.
Els alumnes de segon els desitgen unes bones festes nadalenques i un feliç 2010

ACTIVITAT NADALANCA

2009-12-11T04:46:00.000-08:00

Avui els infant de segon han anat al centre de dia per felicitar el nadal als residents.

Felicitació de Nadal per a la gent gran del centre de dia del Port d’Alcúdia.

Objectiu:

o Conscienciar als alumnes de la importància de la companyia, estimació… necessàries per a una felicitat plena.
o Conèixer la realitat social de moltes persones majors que es troben sols però que reben una bona atenció i tenen on distreurer-se i estar ben atesos.
o Solidaritzar-se amb la gent gran i dedicar-les una mica del seu temps.

DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

Els alumnes de 5 anys, 2n, 4t i 6è elaboraran una carta o postal de Nadal ben grossa (una sola per curs) per entregar als ancians del centre de dia el dia que vagin a visitar-les per desitjar-les BONES FESTES .
Els hi canten una nadala. Es pot aprofitar la mateixa que es prepara amb el professor de música.
Cada grup anirà al centre de dia amb el tutor/a i convindria triar un encarregat de la classe que llegís en veu clara i alta la felicitació.
Podeu animar-vos a fer alguna altra activitat com recitar-les un poema, contar anècdotes, tocar un instrument....
És important parlar amb els infants abans de fer la sortida i després. Saber què els ha semblat, què els ha sorprès, com s’han sentit... ho poden fer oral, per escrit i fins i tots seria interessant filmar alguns alumnes quan expliquen la seva experiència.

ACTIVITAT DE BENVINGUDA 2n i 3r CICLE

2009-12-11T02:32:00.000-08:00

S'activitat dels alumnes de 2n i 3r cicle és la mateixa que la resta de l'escola però amb un nivell superior de complixitat.

ACTIVITAT BENVINGUDA SEGON DE PRIMÀRIA

2009-12-11T02:25:00.000-08:00

I aquesta és l'activitat que feren els infants de segon de primaria per celebrar el retorn a l'escola.
LA BENVINGUDA D'ALUMNES I MESTRES.

ACTIVITAT BENVINGUDA PRIMER DE PRIMÀRIA

2009-12-11T02:14:00.000-08:00

Aquesta és la graella que utilitzaren els infants de primer per participar en el joc de benvinguda juntament amb tots els alumnes de centre.
L'objectiu és relacionar-nos entre tots, integrar als nous vinguts... i que es sentin ben rebuts.

ACTIVITAT DE BENVINGUDA DELS INFANTS D'EDUCACIÓ INFANTIL

2009-12-02T05:07:00.000-08:00

A Educació Infantil l’activitat de benvinguda va consistir en formar diferents grups d’infants a partir d’unes targetes, de personatges de conte, que les mestres havien repartit prèviament. Després cada grup va establir una conversa amb l’objectiu de conèixer-nos un poquet i integrar als nou-vinguts; ja que durant tot el curs hem de compartir junts espais, experiències, emocions,…

ACTIVITAT DE BENVINGUDA

2009-09-17T04:57:00.000-07:00

L'educació emocional és molt important pel desenvolupament integral de les persones, per aquesta causa es pretén fomentar-la des del nostre centre.
A principi de curs és important rebre als alumnes amb una benvinguda perquè es sentin be acollits així que dilluns dia 14 férem un joc de benvinguda pels alumnes de tot el centre que ajuda a cohesionar el grup d'alumnes de l'escola, integrar els nou-vinguts...